本报评论员
基层是最大的课堂，群众是最好的老师。在推进主题教育、深化实践活动中，我们要深刻学习领悟“四下基层”的精髓要义，将蕴含其中的人民至上、以民为本的立场观点方法沉到底，以共同缔造为载体，扑下身子，深入基层一线开展调查研究，全面准确了解群众所思所想和实际需求，为科学决策、精准施策找准方向。
摸清底数，当明白人。摸实情是下基层的着力点，也是解民忧的第一步。我们要坚持眼睛向下、脚步向下，深入村头院落、田间地头，与老百姓同坐一条板凳，面对面沟通、心贴心交流，用春风化雨、润物无声的态度，让群众放下心理包袱，敞开心扉讲真话、讲实话、讲“掏心窝子”的话。在你一言、我一语中深入了解群众的所思所盼、所忧所急，消除疑虑误解、增强情感联结，进一步密切党员干部与人民群众的关系。只有这样，才能心中一本账，家底一口清，为科学决策、有效决策提供坚强支撑。
廓清方向，走明白路。民心所向，政之所行，人民群众对美好生活的向往就是我们奋斗的目标。基层工作应以群众需求为中心，把准群众需求的“脉”，明确努力的方向。干部“沉下去”，必须知晓群众急什么、盼什么，做到问政于民、问需于民、问计于民。在深入推进实践活动中，我们要聚焦群众反映集中的共性需求和存在的普遍性问题，聚焦发展亟待解决的痛点难点问题，准确把握工作规律和发展趋势，及时回应群众“呼声”。更应该把群众满意作为第一标准，把群众感受时刻放在心中，让群众心中所思所想皆成为干部工作努力的方向。
捋清线条，干明白事。开展实践活动，最终落脚点还是体现在解决问题、为民造福、推动发展上。下基层既要带着问题，更要带着思考，透过现象看本质，提出立得住、行得通、见实效的解决办法，推动各项政策又好又快地落实落地。我市聚焦寄递物流进村、湾组路灯安装等民生实事，推动从解决一个问题到解决一类问题，从形成一个制度到建立一套机制，让群众真受益。因此，我们要始终把“四下基层”作为服务群众、推动发展的有力抓手，强化问题导向，从“被动思维”向“主动思维”转变，主动向群众“问诊”，联系实际找到过河的“桥和船”，推动矛盾化解在一线、工作落实在一线，不断提升群众获得感幸福感安全感。
