人物名片
成秋新，1963年出生，中共党员。先后获评教育部中美“千校携手”环保教育项目实验中学中方课题代表、湖北省特级教师、省生物学科优秀教师、省骨干教师等。先后有百余万字作品发表或获奖。2017年，获评正高级教师。2018年，获评孝感市首届教坛名家。
记者郑玉欢
他灵活运用教学艺术，走进学生们的心田，先与学生做朋友，再做他们的老师，让学生们爱听他的生物课。
他利用外出学习的机会，总结别人成功的教子经验并将其个性化，先带好自己的孩子，为带别人孩子积累经验。
他无私分享学习成果，真诚指导、帮助年轻教师，为年轻教师的成长铺路。
他，就是汉川市实验中学特级教师成秋新。
先做学生的朋友，再做学生的老师
“当教师必须要教好书。要让学生尊敬自己，高尚的人格魅力是基础，出色的教学艺术是手段，超群的教研技能是保证。”这是成秋新对教师这个职业的理解。
作为实验中学生物学科的带头人，成秋新有自己的教书秘诀。在刚开始接触学生时，成秋新和学生交朋友，谈过去，让学生了解自己，从内心里敬重自己；他和学生玩游戏，谈未来，让学生了解自己，从内心里明确目标。篮球场上、乒乓台前，经常可见他与学生们打球的身影。
在一堂生物课上，成秋新拿出一台显微镜，教学生们如何观察小肠切片。
一周前，他在班里讲到生物的生殖与发育，为了更直观地呈现知识点，他专门带着学生来到学校的实验室和花园。
成秋新说，传统的生物教学往往局限于在课堂上用粉笔做实验 ，把学生带到实验室，带到大自然中，让他们在实践中得出结论，比老师在课堂上板书的效果强很多。
为了激发学生们学习生物的动力，他还自费购买笔记本奖励学生。生物考试满分的有奖励，比上次相比进步8分以上的也有奖励。
学生岑济一这样评价成老师：中学的生物知识点多、复杂 ，学起来很无聊，但是成老师有自己的一套经验，上课时非常有趣。
带好自己的孩子，为带别人孩子积累经验
成秋新的儿子成观灿是一个孝顺长辈、爱好广泛、成绩优秀的孩子。谈起他的教子经验，成秋新拿出一本厚厚的书——成观灿成长过程证件资料影印件集，里面详细地记录了儿子成观灿从出生到大学阶段的点点滴滴，包括从小学到大学每一次考试各科分数、排名情况。
在幼儿园阶段，成秋新把合群诚信、习惯养成放在教育儿子的重要位置，辅之以广泛发展爱好。成观灿学了围棋、国际象棋、绘画初步等。小学阶段，成秋新则把解决学习动力、养成良好习惯、选择性发展爱好作为中心工作，保证孩子学业不掉队。成观灿学了乒乓球、篮球、国学初步、架子鼓等，尤其是乒乓球的学习，使其能善于动脑，勇于进取，迎难而上。到了初中阶段，品行优良、成绩优秀就是水到渠成的事了。成观灿顺利考上华师一附中，后就读于华中科技大学，目前已被推保出国深造，攻读博士学位。
成秋新认为，教者不仅要有一颗视生如子之心，还要有视生如子之实。他把自己探索的教子经验因人而异地运用到学生身上。
刚接手九年级时，学生付航沉默少语，经常闷闷不乐。科任教师团队及时去他家里进行了走访，谈心后得知学生为自己花了很多时间，成绩却上不去而苦恼。成秋新及时找到付航谈话，鼓励他把握不同学科的特点，寻找适合自己的学习方法，多向老师和班上同学发问，当天的问题当天解决，目前该学生成绩进步很大。
结合小学生成长特点和当前初中生学习的实际，成秋新提出的“在幼儿园、小学阶段就要培养良好习惯和发展爱好”的观点，多次在不同场合宣讲并被绝大多数家长接受。
分享学习成果，为年轻教师成长铺路
一花独放不是春。成秋新十分热心团队的传、帮、带工作，学校每周一次的集体备课会，成秋新都坚持参加，与同科老师一起安排当周教学内容，商定导学案、讲学稿文本，并对上周的教学情况进行小结、点评。
成秋新老师参加了规格较高的师训班、研讨班、研修班、经验交流会等二十余次。回校后，成秋新都会写成文字，在集体备课会上谈收获和想法，让大家分享学习成果。
当生物教研组有人被推出参加省、市优质课竞赛时，成秋新都会带领大家为参加竞赛的老师选课题、定目标、找素材、议教法、谈过程、编习题，逐字逐句为选手修改教案，组织听课评课，直到大伙感到满意为止。
在成秋新的带领下，生物教师张军燕的生物优质课获评全国二等奖、湖北省一等奖，沈茜的生物优质课获评湖北省一等奖，张军燕、沈茜、汤隽、陈伏姣的优质课四次获得孝感市一等奖。
除此之外，成秋新还通过充当生物qq群主、名师工作室负责人、各级生物现场优质课点评人、学业质量检测命题人以及承接专业讲座等形式，当好专业理念、先进做法的传播人。
2011年1月，成秋新担任“国培计划——湖北省农村中小学教师远程培训汉川生物班”班主任兼指导教师，2013年、2015年、2016年、2017年暑期，还分别为汉川市生物实验教师集训、云梦县生化教师集训、孝感市理生化教师培训、孝感教育大讲堂、华师一附中福星学校等做了《生物教师的专业成长及策略》等一系列讲座。
学高为师，身正为范。成秋新的一言一行正是最好的印证。
