陈征，孝感教育科学研究院地理教研员、职教室主任。先后获评特级教师、第五届全国优秀中学地理教育工作者、全国优秀科技辅导员，系湖北大学硕士研究生校外导师、湖北省中学地理教学专业委员会副理事长及全国中图版、湘教版地理教材特聘培训专家等。
■记者张婷
因为热爱，所以专注。从三尺讲台上的教师，到孝感教育科学研究院主任，潜心研究教研，让陈征具备了扎实的教育理论素养与教科研能力。
多年来，他着力打造高效课堂，指导地理教育教学，推进网络教研工作，各项工作成效显著，影响力广。熟悉的人常用“师德表率、育人模范、教学专家”来形容他，而陈征却并不满足现状，他希望通过自己的努力，用信息化教学让莘莘学子都能享受到同样的教育。
走遍各地推进地理信息化教学
一把用了多年的藤椅摆放在办公桌前，戴着眼镜的陈征端坐在上面，一边翻阅着最新一期《地理教学》杂志，一边用笔记下感悟，充实自己关于地理教学的想法。除了《地理教学》，他的办公桌上还摆放着许多涉及地理和教学的杂志、期刊和各种学习书籍，他的读书笔记早已多达数万字。
“到师生中去，到课堂中去，为教师服务，为教学服务。”这是陈征的座右铭，他用知识武装头脑，用足迹丈量教坛。看到条件艰苦的学校教学条件差，他更加坚定了推进信息化教学的目标。
在坚持“送教下乡”活动中，为了提高各县（市、区）农村中学地理教学质量，促进地理教师队伍的均衡发展，他每年坚持上课听课评课200节以上，作学术报告不少于20场次。
参加工作快30年，陈征的足迹遍布全市所有中学。怀揣着梦想，陈征将全部心血放在构建开放地理课堂教学，积极开发地理课程资源。2015年10月，他在河南中国地理学会年会上作了主题报告《中学生地理实践能力教学评价体系的建构与实践》，同时该论文获中国地理学会一等奖。
打造高效课堂提高教师水平
“课堂是提高教育教学质量的主战场。”陈征一直在思考如何深化课堂教学改革,转变教学方式和学习方式。
为此，他制定了孝感市中学地理课堂评价标准,统一教学进度；认真搞好各年级统考命题，通过统考质量分析不断改进教学工作；通过教学质量管理督查，保证地理开齐课程，开足课时；举行公开课、研讨课、同课异构、课例探究等活动，打造高效课堂。在他的努力下，孝感地理教师整体水平得到提高。
对于安陆一中的曹正涛老师来说，认识陈征让他的教学质量有了突飞猛进。2015年11月，全国人教版高中地理教材微格教学评比活动中，陈征受邀担任评委。在他的指导下，曹正涛荣获二等奖。
然而，受益匪浅的并非曹正涛一人。
2015年中图版数字地理课堂教学优质课评比活动中，陈征指导汤琴老师荣获全国数字地理课堂教学成果奖。2016年，他又指导杨斌老师的录像课《东南亚》在“2016年全国中图版地理教材课堂教学录像课评比”中荣获特等奖。而他自己更是先后被聘为教育部2015-2016“一师一优课、一课一名师”国家级评审专家,湖北省“一师一优课、一课一名师”评审专家。
在他的努力下，教师整体水平得以提高，接踵而来的荣誉见证了他的付出。近五年孝感教师获省优质课一等奖11人, 26人获省优秀论文、优秀教学设计一等奖。在“一师一优课，一课一名师”活动中，我市共评市优课36节，送省参评9节，获省优课7节，部优课6节，获奖率占全省第一。
在荣誉的背后，是夜深人静时，办公室那盏还没熄灭的灯，是他逐字逐句品鉴、打磨课程的身影。一节优质课，打磨几百次已是常态。
对陈征来说，老师们肩负着教育学生的职责，而他的肩上则担负着让老师们教学技艺不断提高的重任。如果说教师育人，那他就是一名“育师者”。
推进网络教研破解教学难点
他是老师的老师，但他所做的一切，都是为了学生。
在推进信息化教学、拓展地理教科研方式方法上，他成立了“孝感初中地理工作室”，针对教育教学中的热点、重点和难点问题，通过网络专题教育社区进行研讨，极为便利地解决了教师日常中的教学困惑，提高教研活动的实效性，达到共同成长之目的。
2016年9月，该工作室入选教育部、中央全国50个“一师一优课、一课一名师”活动学科专家团队工作室，获3万元资助，成功举行国家级在线会客室。2016年，“孝感初中地理工作室”等15个网络工作室被评为湖北省 “一师一优课、一课一名师”活动省级“优秀网络教研工作室”，获75万元奖励。2017年湖北省共评出7个“优秀网络教研工作室”，其中孝感地区独占6个，均是他所在的工作室专题教育社区中的成员。
也许有人会觉得，数年如一日的讲课是一件枯燥的事情，然而陈征却让枯燥的事变得有意义。他亲自参与教研模式改革，在湖北教育科学研究院和淘师湾教师研修网组织的2017年度大型大气研修课程及优秀组织学校在线评选活动中，他主持的《地理核心素养在高中地理课堂教学中的培养策略》专题培训讲座被评为人气课。
在孝感市教育局的官方网站上，写着孝感市教育科学研究院具有教学管理、研究指导、服务等综合职能。多年来，陈征在思考中感悟求真，在反思中提高教研素养，用先进的教育教学理念，让我市地理教学课堂形成特色，全市教学教研效果显著。
近年来，他在省级及以上刊物上发表地理教研文章21篇，地理教研论文评比获一等奖6次。主讲《合作探究活动在地理教学中的应用》《对培养高中学生地理核心素养的探讨》,《高考备考策略》《初中地理常见图表解析》《地理计算》等个人专题讲座受到地理老师的一致好评。
2018年12月29日，陈征踏上新的征程，前往中国教育学会地理教学专业委员会2018年综合学术年会上，并在这最高规格的地理教育学术年会上做专题报告。然而，无论在哪里，陈征的心一直在路上，在教学教研，服务学生和老师的岗位上。
